ATJ Seminar 2002

週末日本語学校と補習校における学習者の言語背景調査

週末日本語学校と補習校における学習者の言語背景調査
Toshiko Kishimoto, Clemson University
Hiroko Kataoka, California State University, Long Beach
Masako Douglas, California State University, Long Beach

語彙獲得達成レベルにおける第一言語と第二言語の相関性：継承日本語の観点か らの考察
Masahiko Minami, San Francisco State University
Sanae Fukuda, Lowell High School, San Francisco
Emi Fujiyama, Thurgood Marshall Academic High School, San Francisco

継承日本語教育と国語教科書

国語教科書の学習目標分析
Masako O. Douglas, California State University Long Beach